我園提供豐富的早教課程，開發和提升寶貝智力思維
定期總結寶貝日常情況報告，并反饋給家長，根據狀態進一步開展工作
全程跟蹤守護，保障幼兒吃、喝、睡、玩更安全、更舒適
不斷提升和優化師資團隊、嚴格規范、測評上崗
課程環節大多以親子游戲形式出現，幫助寶寶培養依戀關系、建立安全感。促進孩子感知力發展、控制力養成。
有序的趣味游戲體驗、技巧練習和體操練習，以及社交能力提升，幫助孩子適應社交環境，開展口才練習。
加入更多運動技能的活動。讓孩子判斷能力、分析能力、思考能力進一步加強，為孩子一生發展打好基礎。
三月是個生機勃勃的時節,驚蟄已過,萬物復蘇,春暖花開,小樹抽芽。我們又迎來了3·12植樹節。為了激發幼兒愛綠、護綠的意識,紫韻東城幼兒園開展了植樹節主題活動。
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為喜迎“三八”國際婦女節的到來,讓孩子們了解婦女節的意義,懂得愛與感恩。紫韻東城幼兒園開展了喜迎“三八”婦女節系列活動。幼兒用最動聽的歌聲向媽媽,老師表達節日祝福,并親手制作一束束精美花朵、賀卡和手提包,用畫筆描繪“我的好媽媽”“我送禮物給媽媽”等等。
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紫韻東城幼兒園開展 “愛心衣櫥，助力貧困山區，衣物捐贈公益活動”。伸出援助之手，獻出一片愛心，點燃一盞希望，以實際行動弘揚了無私奉獻、助人為樂的優良傳統，傳遞了正能量。
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“致敬最 美逆行者”手抄報活動旨在通過手抄報的形式，歌頌那些奮戰在抗疫一線的英雄們，繼承發揚中華優 秀傳統文化，讓孩子們增強文化自信，樹立愛國主義情懷。用畫筆向逆行者致以最 高敬意。
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我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，
在我的工作中我會細心、耐心、誠心對待每一位孩子和家長。
我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
我愛每個孩子，更熱愛這份神圣的職業，
我將成為孩子最忠實的朋友，用我的愛心和耐心去關心愛護每一個孩子。
快樂著孩子的快樂，幸福著孩子的幸福。感謝幼師這一職業，更慶幸自己選擇了這一職業。
我會用慈母般的愛心、博得孩子們的真心；
以高度的責任心、贏得家長的放心；以藝術家的匠心、激發孩子們的創新。
走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子！
三月是個生機勃勃的時節,驚蟄已過,萬物復蘇,春暖花開,小樹抽芽。我們又迎來了3·12植樹節。為了激發幼兒愛綠、護綠的意識,紫韻東城幼兒園開展了植樹節主題活動。
為喜迎“三八”國際婦女節的到來,讓孩子們了解婦女節的意義,懂得愛與感恩。紫韻東城幼兒園開展了喜迎“三八”婦女節系列活動。幼兒用最動聽的歌聲向媽媽,老師表達節日祝福,并親手制作一束束精美花朵、賀卡和手提包,用畫筆描繪“我的好媽媽”“我送禮物給媽媽”等等。
紫韻東城幼兒園開展 “愛心衣櫥，助力貧困山區，衣物捐贈公益活動”。伸出援助之手，獻出一片愛心，點燃一盞希望，以實際行動弘揚了無私奉獻、助人為樂的優良傳統，傳遞了正能量。
“致敬最 美逆行者”手抄報活動旨在通過手抄報的形式，歌頌那些奮戰在抗疫一線的英雄們，繼承發揚中華優 秀傳統文化，讓孩子們增強文化自信，樹立愛國主義情懷。用畫筆向逆行者致以最 高敬意。
今天，教育部基礎教育司司長呂玉剛在“教育這十年”“1+1”系列發布會上表示，教育部將按照黨中央、國務院的決策部署，以實施好“十四五”學前教育發展提升計劃為重要抓手，持續擴大普惠性學前教育資源，切實滿足適齡幼兒的入園需求，更好地服務國家人口發展戰略，促進三孩政策落地實施。
2022年3月25日，陜西省中小學幼兒園安全穩定工作會議在西安召開。會議學習貫徹落實中央教育工作領導小組通報和省政府領導有關批示精神，聽取各市（區）中小學幼兒園安防建設“四個100%”工作推進落實情況和有關意見建議，安排校園安全年度重點工作。省委教育工委委員冀映秋出席會議并講話。
為貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》，深化中小學幼兒園評價改革，引導督促廣大校（園）長認真履職盡責，推動基礎教育高質量發展，現就開展中小學幼兒園校（園）長任期結束綜合督導評估工作提出以下意見。
為深入貫徹全國教育大會精神，加快建立健全教育評價制度，促進學前教育高質量發展，根據中共中央、國務院《關于學前教育深化改革規范發展的若干意見》和《深化新時代教育評價改革總體方案》精神，制定本指南。
自從有了二胎政策，很多獨生子女的家庭，都會為選擇再添一娃。本來是想著兩個孩子熱鬧一些，互相也有個陪伴。但是面對突如其來的弟弟或妹妹，集萬千寵愛于一身的大寶，可不會那么容易接受的。
小孩子輪滑對孩子的身高發育一般是不會有不良影響的，而且輪滑這種運動可以刺激長骨的生長，也可以在運動時有一定的興奮和緊張度，能夠刺激身體內的甲狀腺激素、去甲腎上腺素、腎上腺素，這樣的激素分泌。生長和很多因素有關，長高的因素和激素分不開，也和運動分不開，而運動可以刺激激素的分泌，所以有助于長高。
幼兒階段是孩子養成良好行為習慣的重要時期，良好的習慣是通過家庭教育和幼兒園教育來共同塑造的。今天列出了一些孩子需要在幼兒園養成的好習慣，希望老師和家長們能共同了解，實現家園同步共育，幫助孩子優*成長!
“幼兒教育是一種很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的;必定要兩個方面共同合作才能得到充分的功效?！?/p>
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